Me llamo Antonio y soy un alumno de una escuela secundaria artística.
Sinceramente no sé por qué elegí este tipo de estudios.
No creo tener cualidades artísticas válidas a pesar de que amo el arte y en particular la escultura.
Un día me encontré en la sala de educación artística tratando dedibujar la mano del conserje, que ese día posaba por toda la clase.
la profesora Brigitte que pasaba en aquel momento entre los bancos, se detuvo a mi lado, me miró y no dijo nada.
Solo al final de la hora, cuando todos se habían ido, la Profesora Brigitte me llamó a la cátedra. " Antonio eres un buen alumno vas bien en todas las asignaturas, pero en la mía tienes algunos problemas.
Necesitarías un curso dedicado para sacar tus cualidades, pero tomaría muchas horas y aquí en la escuela no tenemos tanto tiempo, y tengo que llevar adelante el programa con toda la clase.
Así que pensé en dedicarme a tu recuperación escolar después de lashoras de clase, pero tendrás que venir a mi casa donde yo vivo, también tengo un laboratorio donde podrás practicar.
Empezamos hoy mismo, presentémonos a las 16:00 con cuadernos, libros ylápices.
Estaba volviendo a casa pensando en la propuesta de la profesora, que luego no era una verdadera propuesta, más bien me había parecido una orden!
Pero ya era tarde, y yo había dado mi consentimiento tácito asy que y a las16.00 debía presentarme.
Responder a la profesora Brigitte no es fácil. Ella es muy conocida y apreciada en la escuela por su seriedad y severidad. Nadie en laescuela se atreve a contradecirla y mucho menos a hacerla enojar. Como si no fuera suficiente la Profesora Brigitte tiene un físicoro busto, no me malinterpreten, no es gorda, de hecho es una hermosa señora pero es robusta y con una bofetada podría hacerte girar comouna peonza.
Toco el timbre de la puerta. No estoy muy tranquilo, conozco mis límites en el estudio del dibujo artístico y no tengo idea de cómo la profesora pretende abordar el tema de la recuperación de las lecciones. No quiero decepcionarla.
Se abre la puerta y veo que me recibe con una sonrisa que borra todas mis preocupaciones. " Entra Antonio y quítate los zapatos, como ves mí suelo es todo de madera. quédate tranquilo no tendrás frío. Sígueme que vamos enseguida al laboratorio que se encuentraen el piso de abajo”.
Una vez dentro del laboratorio, que está precisamente en el sótano y sin ventanas, miro a mi alrededor y veo los muchos trabajos terminados e iniciados de mi profesora: cuadros, lienzos,esculturas... hay de todo. También veo varios retratos y esculturas de desnudos masculinos y femeninos a la vista. ¿Tal vez están ahí para dar un mensaje? Me siento un poco avergonzado pero hago como que no pasa nada.
"Antonio,el primer ejercicio que harás será reproducir una mano humana.Exactamente lo que intentaste hacer esta mañana con el resultado poco alentador, tengo que entender tu problema"
La profesora llevaba unos guantes de algodón blanco, se quita uno y pone su mano junto a mi hoja "Empieza tú, Antonio"
Contrariamentea lo que me esperaba, veo que la mano de ella está mal cuidada, las uñas están sin esmalte, en definitiva una mano áspera y poco atractiva
Comienzo mi trabajo, sudo un poco, me doy cuenta de que las líneas que reproduzco en la hoja no tienen ninguna elegancia. En resumen un desastre!
"Detente Antonio" Ella levanta su mano y se pone el guante, luego pasa ala otra mano, desenrosca el guante y muestra una mano que es la opuesta de la otra, una mano elegante con uñas largas y esmaltadas de un rojo vivo. Una mano de una actriz? o mejor de una actriz porno!
Este cambio de escena me ha desorientado, no podía entender lo que ella quería hacerme entender, pero muy diligentemente me puse a trabajary traté por segunda vez de dibujar la mano de mi Profesora, y esta vez, como por milagro...obtuve un mejor resultado.
Al final el trabajo tuvo éxito, ciertamente no una obra maestra.
"Bravo Antonio, finalmente entendí tu problema, no es verdad que no tienes habilidades artísticas, simplemente falta un estímulo, una meta"
La profesora salió del laboratorio y entró en una habitación, se encerró dentro y después de unos minutos salió. Llevaba una bata de satén, se acercó a mí y me invitó a sentarme en una mesa más grande. " Antonio siéntate aquí en este lado corto de esta mesa" entonces ella subió sobre la mesa, luego se sentó encima, se tendió sobre la mesa boca arriba y con las piernas haciamí. Yo no podía entender pero ya no necesitaba imaginación.
"Querido Antonio todos los grandes artistas comenzaron así, y tú harás lo mismo, ¡porque tienes cualidades artísticas!" y de repente sequitó la bata mostrando este escenario…
“Antonioahora intenta dibujar lo que más te gusta, puedes dibujar todo loque ves o solo una parte. Pero sobre todo debes ser consciente de loque estás dibujando, te recomiendo estudiar primero el sujeto anivel anatómico, tendrás que acercarte, tendrás que tocarlo,tendrás que tomar las medidas, tendrás que usar todos los sentidos,tendrás que oler los olores, saborear el gusto. pero no te detengassolo en la parte estética, cada tema tiene su propia interioridad ycuando llegue el momento ¡también tendrás que entrar! buen trabajoAntonio!”
“Ypor supuesto recuerda que a partir de ahora tú tendrás que llamarme:
Bri la vaca vieja putona”
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Sinceramente no sé por qué elegí este tipo de estudios.
No creo tener cualidades artísticas válidas a pesar de que amo el arte y en particular la escultura.
Un día me encontré en la sala de educación artística tratando dedibujar la mano del conserje, que ese día posaba por toda la clase.
la profesora Brigitte que pasaba en aquel momento entre los bancos, se detuvo a mi lado, me miró y no dijo nada.
Solo al final de la hora, cuando todos se habían ido, la Profesora Brigitte me llamó a la cátedra. " Antonio eres un buen alumno vas bien en todas las asignaturas, pero en la mía tienes algunos problemas.
Necesitarías un curso dedicado para sacar tus cualidades, pero tomaría muchas horas y aquí en la escuela no tenemos tanto tiempo, y tengo que llevar adelante el programa con toda la clase.
Así que pensé en dedicarme a tu recuperación escolar después de lashoras de clase, pero tendrás que venir a mi casa donde yo vivo, también tengo un laboratorio donde podrás practicar.
Empezamos hoy mismo, presentémonos a las 16:00 con cuadernos, libros ylápices.
Estaba volviendo a casa pensando en la propuesta de la profesora, que luego no era una verdadera propuesta, más bien me había parecido una orden!
Pero ya era tarde, y yo había dado mi consentimiento tácito asy que y a las16.00 debía presentarme.
Responder a la profesora Brigitte no es fácil. Ella es muy conocida y apreciada en la escuela por su seriedad y severidad. Nadie en laescuela se atreve a contradecirla y mucho menos a hacerla enojar. Como si no fuera suficiente la Profesora Brigitte tiene un físicoro busto, no me malinterpreten, no es gorda, de hecho es una hermosa señora pero es robusta y con una bofetada podría hacerte girar comouna peonza.
Toco el timbre de la puerta. No estoy muy tranquilo, conozco mis límites en el estudio del dibujo artístico y no tengo idea de cómo la profesora pretende abordar el tema de la recuperación de las lecciones. No quiero decepcionarla.
Se abre la puerta y veo que me recibe con una sonrisa que borra todas mis preocupaciones. " Entra Antonio y quítate los zapatos, como ves mí suelo es todo de madera. quédate tranquilo no tendrás frío. Sígueme que vamos enseguida al laboratorio que se encuentraen el piso de abajo”.
Una vez dentro del laboratorio, que está precisamente en el sótano y sin ventanas, miro a mi alrededor y veo los muchos trabajos terminados e iniciados de mi profesora: cuadros, lienzos,esculturas... hay de todo. También veo varios retratos y esculturas de desnudos masculinos y femeninos a la vista. ¿Tal vez están ahí para dar un mensaje? Me siento un poco avergonzado pero hago como que no pasa nada.
"Antonio,el primer ejercicio que harás será reproducir una mano humana.Exactamente lo que intentaste hacer esta mañana con el resultado poco alentador, tengo que entender tu problema"
La profesora llevaba unos guantes de algodón blanco, se quita uno y pone su mano junto a mi hoja "Empieza tú, Antonio"
Contrariamentea lo que me esperaba, veo que la mano de ella está mal cuidada, las uñas están sin esmalte, en definitiva una mano áspera y poco atractiva
Comienzo mi trabajo, sudo un poco, me doy cuenta de que las líneas que reproduzco en la hoja no tienen ninguna elegancia. En resumen un desastre!
"Detente Antonio" Ella levanta su mano y se pone el guante, luego pasa ala otra mano, desenrosca el guante y muestra una mano que es la opuesta de la otra, una mano elegante con uñas largas y esmaltadas de un rojo vivo. Una mano de una actriz? o mejor de una actriz porno!
Este cambio de escena me ha desorientado, no podía entender lo que ella quería hacerme entender, pero muy diligentemente me puse a trabajary traté por segunda vez de dibujar la mano de mi Profesora, y esta vez, como por milagro...obtuve un mejor resultado.
Al final el trabajo tuvo éxito, ciertamente no una obra maestra.
"Bravo Antonio, finalmente entendí tu problema, no es verdad que no tienes habilidades artísticas, simplemente falta un estímulo, una meta"
La profesora salió del laboratorio y entró en una habitación, se encerró dentro y después de unos minutos salió. Llevaba una bata de satén, se acercó a mí y me invitó a sentarme en una mesa más grande. " Antonio siéntate aquí en este lado corto de esta mesa" entonces ella subió sobre la mesa, luego se sentó encima, se tendió sobre la mesa boca arriba y con las piernas haciamí. Yo no podía entender pero ya no necesitaba imaginación.
"Querido Antonio todos los grandes artistas comenzaron así, y tú harás lo mismo, ¡porque tienes cualidades artísticas!" y de repente sequitó la bata mostrando este escenario…
“Antonioahora intenta dibujar lo que más te gusta, puedes dibujar todo loque ves o solo una parte. Pero sobre todo debes ser consciente de loque estás dibujando, te recomiendo estudiar primero el sujeto anivel anatómico, tendrás que acercarte, tendrás que tocarlo,tendrás que tomar las medidas, tendrás que usar todos los sentidos,tendrás que oler los olores, saborear el gusto. pero no te detengassolo en la parte estética, cada tema tiene su propia interioridad ycuando llegue el momento ¡también tendrás que entrar! buen trabajoAntonio!”
“Ypor supuesto recuerda que a partir de ahora tú tendrás que llamarme:
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5 comentarios - La profesora Brigitte